ESIRA “Impulsando la Innovación Social en Áreas Rurales” è un progetto europeo coordinato dall’Universidad de Burgos (UBU) che mira a promuovere l’innovazione sociale nelle aree rurali come strumento per lo sviluppo dei territori rurali. È finanziato dalla Commissione Europea, attraverso il programma Horizon Europe 2023, ha una durata di quattro anni e si sviluppa da gennaio 2024 a dicembre 2027; partecipano quindici enti di otto paesi europei: Spagna, Ungheria, Serbia, Polonia, Lituania, Italia, Norvegia e Francia. In ogni paese verrà sviluppata un’esperienza pratica, essendo la comarca di Pinares Burgos-Soria il pilota sperimentale in Spagna.
Il progetto ESIRA sviluppa una metodologia e un sistema di lavoro che coinvolge fin dall’inizio tutti gli attori del territorio rurale e crea “Spazi di Innovazione” guidati dalla stessa comunità, per realizzare l’autodiagnosi del territorio, oltre a identificare iniziative di economia sociale, opportunità di imprenditorialità economica, azione culturale, dinamizzazione sociale, coesione territoriale, miglioramento dell’offerta di servizi, gestione delle risorse endogene, digitalizzazione, proposte educative, dinamiche per i giovani, protagonismo femminile, transizione verde, ecc. Il progetto ESIRA intende contribuire a creare, identificare e promuovere iniziative innovative di economia sociale, verdi, culturali, digitali, di buona governance, collaborative, nuove, efficaci, inclusive, capaci di costruire politiche più inclusive e aree rurali resilienti e prospere.
Il progetto ESIRA mira a portare l’innovazione sociale nei territori rurali attraverso le stesse comunità locali, che assumono un ruolo di leadership tramite una Piattaforma Partecipativa Cittadina (MAP: Multi-Actor Platform) che diventa protagonista del progetto. Questa Piattaforma Partecipativa Cittadina deve essere pienamente rappresentativa del territorio, delle sue località e della sua popolazione, ed è quindi aperta a tutte le persone e le entità, e definirà i propri indicatori di innovazione, il design di percorsi formativi specifici, adattati e personalizzati, partecipando a esperienze pratiche esistenti, lavorando in rete e in modo collaborativo, coinvolgendo tutti gli attori del territorio e moltiplicando e replicando i ritorni sociali.